继续教育培训
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适合学员：具有大专以上学历人士
专业介绍：该专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。
>>详情适合学员：年满18岁以上在职人士
专业介绍：人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。随着经济发展和社会进步，人力资源作为一种创造价值和利润的活的资源对于促进国民经济增长和增加社会财富发挥着越来越重要的作用，人力资源管理也得到越来越多的重视。 人力资源作为 21 世纪宝贵的资源，在国内受到前所未有的重视。如何对人才进行有效管理
>>详情适合学员：年满18岁以上在职人士
专业介绍：艺术设计专业目前设有平面艺术设计、环境艺术设计两个专业方向，全面涵盖了视觉传达艺术设计的专业范围，强调各专业方向交叉互动，提倡灵活多样的运用方式，注重学生的表达与研究能力和创作热情，并积极与其它学科和社会的交流，以适应国际设计发展的潮流和趋势。重视专业理论和实践建设的良好结合，强调理论与实际的完美结合。培养具有良好的综合能力、扎实的专业基础、广博的理论素养和高强的设计技能的、能够胜任未来本领域各项
>>详情适合学员：年满18岁以上在职人士
专业介绍：与商业活动紧密结合，在国内的就业范围非常广泛，与各行业密切相关，同时也是其它各设计门类（诸如：网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等）的基石。本专业方向下设平面设计、影视广告设计、会展设计三个专业方向。为电视台、报社、广告公司、展览设计和制作公司、展会服务单位、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作等部门培养具备当代设计理念，具有广告专业设计知识和创作能力，从事艺术设计、影视制作、广告策
>>详情适合学员：具有高中及同等学力人士
专业介绍：艺术设计专业目前设有平面艺术设计、环境艺术设计两个专业方向，全面涵盖了视觉传达艺术设计的专业范围，强调各专业方向交叉互动，提倡灵活多样的运用方式，注重学生的表达与研究能力和创作热情，并积极与其它学科和社会的交流，以适应国际设计发展的潮流和趋势。重视专业理论和实践建设的良好结合，强调理论与实际的完美结合。培养具有良好的综合能力、扎实的专业基础、广博的理论素养和高强的设计技能的、能够胜任未来本领域各项
>>详情适合学员：具有高中及同等学力人士
专业介绍：与商业活动紧密结合，在国内的就业范围非常广泛，与各行业密切相关，同时也是其它各设计门类（诸如：网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等）的基石。本专业方向下设平面设计、影视广告设计、会展设计三个专业方向。为电视台、报社、广告公司、展览设计和制作公司、展会服务单位、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作等部门培养具备当代设计理念，具有广告专业设计知识和创作能力，从事艺术设计、影视制作、广告策
>>详情适合学员：具有大专以上学历人士
专业介绍：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
>>详情适合学员：年满18岁以上在职人士
专业介绍：美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。主干课程：美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主
>>详情适合学员：具有大专以上学历人士
专业介绍：资源勘查工程专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。主干课程：地质资源与地质工程 主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与
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